En este trabajo se pretende mostrar que las actitudes se pueden desarrollar a través de la detección de covarianza implícita en un nuevo paradigma del condicionamiento clásico. El estímulo condicionado (EC) emparejado con elementos positivos se evalúa mejor que el emparejado con elementos negativos. Se piensa que las actitudes se desarrollan mediante el condicionamiento clásico, con pares...
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Ensayos de Condicionamiento Clásico
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