Neuroplasticidad: Modificaciones Del Sistema Nervioso
Introducción
Neuroplasticidad: Es el conjunto de modificaciones anatómicas y funcionales que experimenta el sistema nervioso, como respuesta a los procesos de desarrollo, aprendizaje o lesión, esto para facilitar la adaptación de la persona. Es un proceso dinámico y flexible, que se presenta en cualquier momento del ciclo vital, desde la gestación hasta la vejez. Como consecuencia de del desarrollo, aprendizaje, o lesiones el sistema nervioso se encuentra en permanente transformación, esto dependiendo de las necesidades del ser humano.
Desarrollo
Si esto no sucediera, no se podrían adquirir nuevos aprendizajes y sería imposible la recuperación de funciones después de haber sufrido una lesión cerebral. La edad es un factor que condiciona el grado de transformación que puede experimentar el sistema nervioso. Los niños mayor facilidad para el aprendizaje, es decir absorben toda la información que obtienen de forma rápida, así también tienen mayor capacidad para la recuperación de la información. Factores extrínsecos: Son aquellos factores que hacen referencia a las transformaciones que experimenta el sistema nervioso como consecuencia de actuaciones externas.
Factores intrínsecos: Conjunto de modificaciones que experimenta el sistema nervioso cuando se produce un daño cerebral sobrevenido. Neuroplasticidad evolutiva: Durante la gestación la neuroplasticidad es muy activa, esto produce que el número de células y conexiones nerviosas sean intensas, se lleva a cabo mediante diferentes mecanismos que actúan entre sí durante el periodo gestacional: Proliferación. El aumento del número de células nerviosas en el embrión a partir de las células madre localizadas en las paredes de los ventrículos cerebrales.
El nacimiento neuronal se da cuando una célula precursora alcanza su último ciclo de división celular, convirtiéndose en una neurona o en una neuroglia. Migración. Es un proceso por el cual las células filiales de la división de las células madre van desde las paredes de los ventrículos hasta las zonas que deben ocupar en la corteza cerebral y en otras áreas del sistema nervioso. Diferenciación. Mecanismo por el cual una vez que las células nerviosas alcanzan sus asentamientos en el sistema nervioso se adaptan a la función que vayan a desempeñar.
Apoptosis. Es un sistema de muerte celular que facilita el modelamiento definitivo del sistema nervioso. Durante el desarrollo embrionario, se producen más células nerviosas y sinapsis de las que se necesitan, asegurando de esta manera un funcionamiento eficiente del sistema nervioso y la apoptosis lo que hace es eliminar las células y las conexiones innecesarias dentro del sistema nervioso. Neuroplasticidad inducida por el aprendizaje: Los cambios que produce el aprendizaje producen modificaciones neurobiológicas y estas transformaciones, a su vez, consolidan el cambio en los procesos cognitivos.
Modificaciones neurobiológicas: El cerebro se transforma mediante la adquisición de nuevas experiencias, destrezas o conocimientos, produciendo cambios en su estructura y funcionamiento. De igual manera, el ambiente condiciona en gran medida el grado de neuroplasticidad finalmente alcanzado, ya que los ambientes más estimulantes y enriquecedores siempre favorecen la mejoría de las funciones cognitivas. Modificaciones cognitivas: Hay numerosos ejemplos que demuestran cómo la neuroplasticidad transforma el cerebro en seres humanos facilitando y consolidando nuevos aprendizajes.
Las personas invidentes desde el nacimiento tienen mayor superficie dedicada al procesamiento auditivo en las áreas parieto-occipitales, que las personas con visión normal. La neuroimagen funcional confirma que los invidentes incrementan su actividad metabólica en las áreas visuales del cerebro, como consecuencia de la estimulación auditiva o táctil. Neuroplasticidad inducida por lesión cerebral. El cerebro lleva a cabo un proceso de modo espontáneo que consiste en la recuperación total o parcial de la función afectada por una lesión. Las consecuencias iniciales del daño cerebral tienden a disminuir con el paso del tiempo.
Conclusión
Las zonas donde se produce el daño, aumentan su actividad con el objetivo de facilitar la recuperación de la función que se vio afectada. Cognitiva. El grado de recuperación inicial que experimente el cerebro determinará cuál será el grado de mejoría que tendrá la lesión con posterioridad. La lesión producida en menores de edad tiene una recuperación más favorable que cuando se presenta en personas con edad avanzada debido a que la apoptosis reduce el número de neuronas y conexiones durante la infancia y es posible que el excedente de células nerviosas y conexiones que todavía existe en el sistema nervioso del niño facilite la recuperación de funciones sensitivo-motoras y cognitivas cuando se presenta alguna lesión cerebral.
